Compartimos el listado de trabajos aprobados y las imágenes de los pósteres que nos remitieron sus autores. Al final de la tabla encontrará un archivo con la totalidad de los trabajos aprobados para su presentación.
1. La función atencional en la generación “Milenium”: interrogando el diagnóstico de ADD y ADHD |
Autor/es |
Adriana Cristóforo |
Institución |
Universidad de la República |
| Lugar |
Montevideo, Uruguay |
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| 2. Reflexiones sobre la importancia de valorar y respetar el “tiempo” personal en el proceso de aprendizaje del niño con NEE |
Autor/es |
Adriana Lichtenstein |
Institución |
Escuela Hospitalaria Nº 1 "Dr. Ricardo Gutierrez" |
| Lugar |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires |
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| 3. “BASILÁ WACHIN”. Una experiencia en la escuela para habilitar prácticas más inclusivas |
Autor/es |
Ana Crespo |
Institución |
Escuela N°22 “España” |
| Lugar |
Bahía Blanca, Pcia. Buenos Aires |
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| 4. Ritalina, la defensa maníaca ofrecida a Sofía |
Autor/es |
Ana Karina Barbosa, Jorge Luís Ferreira Abrão |
Institución |
Universidad Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP) |
| Lugar |
Bauru, Estado de São Paulo, Brasil |
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| 5. El hacer de los estares |
Autor/es |
Ana Scoccimarro, Gabriela Coronel, Ivana Pawluñ, Mauro Pino, Marcela Tunstall |
Institución |
Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Mar del Plata |
| Lugar |
Mar del Plata, Pcia. Buenos Aires |
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| 6. Intervenciones socio-educativas para el fortalecimiento de la personalidad del adolescente |
Autor/es |
Andrea Evangelina Gutiérrez, Cecilia Mikalef |
Institución |
Escuela N° 4-064 “Intendente Juan Kairuz” |
| Lugar |
Pcia. Mendoza |
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| 7. Aproximaciones a las estrategias que utilizan los docentes de primaria de la ciudad de Córdoba en relación a las expresiones de las nuevas subjetividades que tienen lugar en la escuela |
Autor/es |
Betiana Micaela Tuja, Ana Cristina Bianco, Daniela Mainero, Soledad Lascano, Natalia Bonansea, Florencia Mainero, Carolina Andrea Acuña |
Institución |
Universidad Nacional de Córdoba |
| Lugar |
Córdoba |
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| 8. Saber sobre la patología es insuficiente |
Autor/es |
Marlon Yezid Cortés Palomino y Michael Parada Bello |
Institución |
Universidad de Antioquia |
| Lugar |
Medellín, Colombia |
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| 9. O Envolvimento dos Conselhos Profissionais de Classe na Luta contra a Medicalização de Crianças e Adolescentes |
Autor/es |
Carla Biancha Angelucci |
Institución |
Conselho Regional de Psicologia de São Paulo |
| Lugar |
São Paulo, Brasil |
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| 10. Llegó el bebé… ¿y ahora? Un espacio participativo para acompañar a las familias en el desafío de crecer |
Autor/es |
Claudia Fernández, Gabriela Alvaredo, Ada Berenstein, Vanina Bradach, María Brave, Marcela Ospital, Alejandra Paglayan, Virginia Ruiz, Gabriela Siri, Marina Wainfeld, Flavia Zdanchos |
Institución |
Centro de Salud y Acción Comunitaria Nº 15, Hospital Argerich |
| Lugar |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires |
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| 11. Que rótulo cabe bem no humano |
Autor/es |
Cristina Hoyer |
| Lugar |
Rio de Janeiro, Brasil |
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| 12. La crianza en los tiempos de escuela |
Autor/es |
Daniela Dúcculi, Mabel Solís y otros |
Institución |
Jardín Materno-Infantil “Veo Veo” |
| Lugar |
Ushuaia, Tierra del Fuego |
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| 13. El sobrediagnóstico como maltrato. La negación del proceso de subjetivación. El niño como ser doliente |
Autor/es |
Daniela Pasini, Graciela González |
Institución |
Equipo Distrital de Infancia y Adolescencia
del Partido de Quilmes |
| Lugar |
Quilmes, Pcia. Buenos Aires |
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| 14. La atención a la diversidad y la inclusión en la escuela: una “cuestión” institucional |
Autor/es |
Erika Hultström |
Institución |
Colegio Santa María |
| Lugar |
Pehuajó, Buenos Aires |
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| 15. Niños y adolescentes con dificultades escolares: grupos de discusión y talleres de apoyo con padres, alumnos y profesores |
Autor/es |
Fernando Cesar Chacra |
Institución |
Faculdade de Ciências Médicas, UNICAMP |
| Lugar |
Campinas, Brasil |
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| 16. Programa de maestros comunitarios |
Autor/es |
Gabriela Alejandra Rodríguez Pifano |
Institución |
Escuela Pública Nº 319 “República Popular China” |
| Lugar |
Montevideo, Uruguay |
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| 17. Centro Comunitario Asistencial (CeCoAs) y Formación de Grado. La interacción lingüístico-discursiva en la clínica con los niños |
Autor/es |
Gloria Bereciartua, Brígida Graciela Lara, María Inés Altavista y María Angélica Holstein |
Institución |
Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Rosario |
| Lugar |
Rosario, Pcia. Santa Fe |
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| 18. Incidencia de factores psicológicos en la constitución del TDA-H en escolares |
Autor/es |
Isabel Rodríguez Fabra |
Institución |
Universidad de la República |
| Lugar |
Montevideo, Uruguay |
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| 19. ¿Niños que no aprenden? El dispositivo psicopedagógico como desmantelador de etiquetas |
Autor/es |
María Cecilia Grassi, Lilia Adaro |
Institución |
Instituto José Manuel Estrada |
| Lugar |
City Bell / La Plata, Pcia. Buenos Aires |
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| 20. Del objeto de la escuela al sujeto escolar. De la etiqueta sabida a la pregunta por saber |
Autor/es |
Mara Socolovski Batista |
Institución |
Universidad de Valencia |
| Lugar |
Valencia, España |
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| 21. Intervención en una situación de abuso infantil |
Autor/es |
Marcela Citati, Felicia Allona |
Institución |
Equipo Distrital de Infancia y Adolescencia |
| Lugar |
Quilmes, Buenos Aires |
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| 22. Medicalização do comportamento e da aprendizagem: um álibi para a violência contra crianças e adolescentes |
Autor/es |
Maria Aparecida Affonso Moysés, Cecília Azevedo Lima Collares |
Institución |
Faculdade de Ciências Médicas, UNICAMP |
| Lugar |
Campinas, Brasil |
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| 23. Prevención en la mediación resiliente en el marco de la Escuela Primaria N°6057. Coronel Bogado - Santa Fe: Experiencia del Equipo de Atención Psico Socio Pedagógico en el Abordaje Institucional |
Autor/es |
Analía Julieta Alaníz, María Gabriela Gasparri |
Institución |
Escuela N°6057 de Coronel Bogado |
| Lugar |
Santa Fe |
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| 24. Um projeto de capoeira para crianças com necessidades especiais |
Autor/es |
Maria Aparecida Affonso Moysés, Sandro Rodrigues dos Santos y Cecília Guarnieri Batista |
Institución |
Faculdade de Ciências Médicas, UNICAMP |
| Lugar |
Campinas, Brasil |
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| 25. O enfrentamento da medicalização pelo trabalho pedagógico |
Autor/es |
Maria Aparecida Affonso Moysés, Ynayah Souza de Araújo Teixeira |
Institución |
Faculdade de Ciências Médicas, UNICAMP |
| Lugar |
Campinas, Brasil |